Temas de esta lección
En la Lectura de esta unidad el tema consiste en realizar un viaje en tren.
En cuanto al Vocabulario, aprenderás palabras y frases relacionadas con los viajes en tren.
En la parte de Gramática, veremos cómo realizar preguntas más elaboradas y cómo responderlas. Además presentamos los pronombres posesivos que sirven para identificar a quién pertenece algo.
Finalmente, podrás practicar lo aprendido con la serie de Ejercicios interactivos de autoevaluación.
A train ticket
Clerk: Good morning, madam.
Susan: Good morning, sir. How much is a return ticket to Oxford?
Clerk: It's fifteen pounds fifty.
Susan: All right. We'd like two tickets for the next train, please.
Clerk: Sure. And when are you returning?
Susan: We'd like to return tomorrow night.
Clerk: Fine.
Susan: What time does the train leave?
Clerk: At ten past six.
Susan: And what time does it arrive in Oxford?
Clerk: At nine.
Susan: What time does it leave tomorrow?
Clerk: At half past seven.
Susan: Great!
Clerk: That would be thirty one pounds.
Susan: Here you are. Which is the platform for Oxford?
Clerk: Platform number two.
Susan: Thank you.
Clerk: You're welcome. Have a nice trip!
Language Focus
| Good morning | Buenos días |
| madam | señora |
| sir | señor |
| How much is...? | ¿Cuánto cuesta...? |
| ticket | pasaje, billete |
| a return ticket | un pasaje de ida y vuelta. Un pasaje de ida solamente se dice a single ticket |
| fifteen pounds fifty | quince libras con cincuenta. La unidad es pound (libra) y los centavos se llaman pence. Un centavo se dice penny. |
| We'd like | Desearíamos |
| sure | seguro, claro, por supuesto |
| When | Cuándo |
| to return | volver |
| tomorrow night | mañana a la noche |
| All right | De acuerdo |
| What time | A qué hora |
| to leave | partir |
| at ten past six | a las seis y diez |
| to arrive | llegar. Siempre debe usarse con la preposición in. |
| at nine | a las nueve |
| at half past seven | a las siete y media |
| Great! | ¡Genial! |
| Here you are | Aquí tiene |
| which | cuál |
| platform | andén |
| number | número |
| Thank you | Gracias |
| You're welcome | De nada |
| Have a nice trip! | ¡Que tenga un buen viaje! |
Comprehension Questions
Answer the following questions about the text.1. How much is a return ticket to Oxford?
2. How many tickets does Susan buy?
3. What time does the train leave?
4. What platform does the train leave from?
5. When are they coming back?
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